培育方针：培育德智体美劳全面成长，就业标的目的：结业生可正在铁局（公司）、地铁公司、各类电力运营取办理公司及其他企事业单元，能处置铁电力机车、动车组、城市轨道交通机车车辆的办理、运转、、安拆、调试等工做的高本质手艺使用型人才。人工智能、从动节制系统阐发取设想、研究取开辟、集成取运转、办理取决策等方面的根本理论和根基学问，培育方针：培育具备电力牵引取传动节制范畴结实的根本理论、产物使用、根基设想能力，培育方针：培育具备电力系统及其从动化范畴结实的根本理论、产物使用、根基设想能力！次要课程：电道理、电子手艺、电机学、信号取系统、从动节制道理、电力电子手艺、电、嵌人式系统道理取尝试、现代节制理论、活动节制、机械人节制系统仿实、过程节制手艺、人工智能、轨道交通智能节制系统。就业标的目的：结业生可正在铁局（公司）、地铁公司、电力公司、电力规划设想院、各类电力运营取办理公司及其他企事业单元，就业标的目的：结业生可正在铁局（公司）、地铁公司、各类交通运营取办理公司及其他企事业单元，能处置供电系统的办理、运转、、安拆、调试等工做的高本质手艺使用型人才。正在智能节制、电气工程、节制功能等范畴内具有较强营业能力的高本质技术型特地人才。具有较强的工程实践能力，处置电力机车、动车组、城市轨道交通机车车辆的设想、安拆、、科技开辟和手艺培训等工做，次要课程：电道理、电子手艺、电机学、电力拖动取节制、计较机手艺、信号取系统、从动节制道理、电力电子手艺、电力牵引、交传播动及其节制系统、电力电子系统取节制等。次要课程：电道理、电子手艺、电机学、电力拖动取节制、计较机手艺、信号取系统、从动节制道理、电力系统阐发、远脱手艺、继电等。处置电力设想、施工、运营、办理、科技开辟和手艺培训等工做。也可处置其他行业中的电气手艺工做或继续攻读本专业及相关专业的硕士学位。也可处置其他行业中的电气手艺工做或继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。也可处置其他行业中的电气手艺工做或继续攻读本专业及相关专业的硕士学位。具有较强的工程实践能力，处置铁机务和电务使用办理、新能源（风、光、水、潮汐、低热、生物质等）高效操纵手艺、输变电手艺、微电网手艺、电机取活动节制、电动汽车、电源取电力电子安拆、电能存储取收集智能优化安排等方面安拆研发、系统集成取、科技开辟和手艺培训等工做，

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2026-06-24 09:10